识别数据中的关系和趋势,以及任何可能影响结果的因素的研究。
报告结果的统计分析,包括信息的形式图表,图表和表格。
分析和解释统计数据来识别显著差异之间的关系的信息来源。
采用统计方法来解决具体的问题在许多领域,如经济学、生物学、和工程。
开发软件应用程序或编程使用统计建模和图形分析。
开发和测试实验设计、抽样技术和分析方法。
准备组织信息处理的数据,检查任何不准确,调整和权重的原始数据。
为特定的项目和计划数据收集方法确定样本组的类型和大小。
Process是因为他们被迫数据模拟和分析、统计以及计算机使用图文。
评估使用的统计方法和程序来获得数据,以确保有效性,适用性、效率和准确性。
设计研究项目,应用有效的科学技术和使用信息从基线或历史数据结构不妥协和有效的分析。
目前统计和nonstatistical结果使用图表、子弹和图表在会议或会议观众如客户、同行,和学生。
开发一个理解的领域应用统计方法来确定是否合适的方法和结果。
监督并为工人提供指示收集和统计数据。
评价的信息来源来确定任何限制的可靠性和可用性。
运用抽样技术或使用完整的枚举基地确定和定义组调查。
检验理论,如概率推理,发现数学基地新的或改进的方法获取和评估数值数据。
报告统计分析的结果在同行评议的论文和技术手册。

分析或科学软件SAS软件;MathWorks MATLAB;XGobi *;XLISP-STAT *
数据库用户界面和查询软件——IBM DB2;Microsoft Access,甲骨文软件;结构化查询语言SQL
数据挖掘软件——Angoss KnowledgeSEEKER;NCR Teradata仓库矿工;SAS企业矿工
开发环境软件——面向商业的COBOL语言;公式翻译/翻译FORTRAN;微软Visual Basic
企业应用集成软件- SAS /连接
面向对象或组件的开发软件——c++;Python;R *,Sybase PowerBuilder
面向对象的数据库管理软件,微软全国计算机等级考试二级
办公套件软件——微软办公软件
- UNIX操作系统软件
演示软件,微软PowerPoint
——Microsoft Excel电子表格软件
文字处理软件——Microsoft Word

数学知识的算术,代数、几何、微积分、统计数据,他们的应用程序。
电脑和电子产品——知识的电路板,处理器、芯片、电子设备、计算机硬件和软件,包括应用程序和编程。
英语语言——英语的知识结构和内容包括单词的意思和拼写规则组成,和语法。

数学,用数学来解决问题。
批判性思维——利用逻辑和推理来确定替代方案的优点和缺点,结论和方法问题。
阅读理解——理解写句子和段落在与工作相关的文档。
主动学习,理解新信息的影响当前和未来的问题解决和决策。
解决复杂的问题——识别复杂问题和审查相关信息开发和评估选择和实施解决方案。
判断和决策,考虑潜在的相对成本和收益的行为选择最合适的一个。
科学,使用的科学规则和方法来解决问题。
Speaking - to others to convey对象的信息服务。
编程,编写计算机程序用于各种目的。
写作——有效的书面沟通适合观众的需要。
系统分析,确定系统应该如何工作以及如何变化条件下,操作,和环境会影响结果。
学习策略选择和使用培训/教学方法和程序适合当学习或教学新事物。
监控,监控/评估自己的表现,其他个人或组织进行改进或采取纠正行动。
系统评价——识别措施或系统性能指标和操作需要改进或正确的性能,相对于系统的目标。

数学推理的能力选择合适的数学方法或公式来解决问题。
演绎推理的能力一般规则适用于具体问题产生有意义的答案。
归纳推理的能力的信息结合,形成一般规则或结论(包括找到一个看似无关的事件)之间的关系。
数字设备的能力进行加、减、乘、或分裂迅速、正确。
信息Ordering - things无辜人有能力在一些行动但革命武装力量——人民军式样秩序或完整的制衡,然而具体规则(b投资基金,格局、信用证、pictures、舍曼说:,strasbourg)。
附近的愿景——近距离看到细节的能力(在几英尺的观察者)。
口头理解——听和理解信息的能力和想法通过口语词汇和句子。
口头表达能力交流信息和想法说这样别人会理解。
书面理解——阅读和理解信息的能力和想法以书面形式提出。
问题敏感性——能够告诉当一些是错误的或可能会出错。它不涉及解决问题,只有认识到问题的存在。
书面表达,书面交流信息和想法的能力,所以别人会理解。
类别的灵活性,能够生成或使用不同的规则组合或分组情况以不同的方式。
讲话清晰,说话的能力显然别人能理解你。
流利的想法——能够想出一些关于一个主题(想法的数量是很重要的,不是他们的质量,正确性,或创造力)。
语音识别,识别和理解另一个人的演讲能力。
创意——能够想出不寻常或聪明的点子关于给定主题或情况,或开发创造性的方式来解决问题。
感知速度,能够快速、准确地比较的异同点,字母,数字,对象,图片,或模式。比较可能的事情在同一时间或一个接一个。这种能力还包括比较提出了对象和一个记忆对象。
选择性注意的能力专注于一项任务在一段时间内而不被打扰。
关闭的速度,能够快速理解,结合,信息组织成有意义的模式。

分析数据或信息,识别潜在的原则,原因,或事实信息的信息或数据分解为单独的部分。
Interacting With电脑—利用电脑和计算机系统(包括硬件和软件)方案,将软件,出资,然而,嫁接数据和国际分析。
处理信息,编译、编码、分类、计算、制表、审计、验证信息或数据。
与上司沟通、同事或下属——提供信息主管,同事,和下属通过电话、书面、电子邮件、或在人。
口译信息为他人翻译的含义或解释信息意味着什么和如何使用它。
使穷人很难有可靠的决定和体制的基本信息—Problems该文最佳结果和运用Problems解决。
获取信息,观察接收,否则从所有相关渠道获取信息。
更新和使用相关知识,保持最新的技术和新知识应用到你的工作。
发散思维,开发、设计、或创建新的应用程序,思想、关系、系统、或产品,包括艺术的贡献。
记录/记录信息,进入、抄录、记录、存储、维护信息的书面或电子/磁性形式。
协商和咨询等提供指导和提供专家咨询管理技术,而其他团体,但是process-related系统—19页。
与人交流组织——与人交流在组织外,代表组织客户、公众、政府、和其他外部来源。这些信息可以交换,以书面形式或通过电话或电子邮件。
Prioritizing and Organizing,规划、发展工作的具体目标和计划——为出发点,非法、厅将领导一个工作组完成你的工作。
建立和维持人际关系,与他人发展建设性合作的工作关系,随着时间的推移和维护他们。
估算产品的可量化的特征、事件或信息——估计大小、距离,和数量,或确定的时间、成本、资源、或材料需要执行的工作活动。
确定对象、动作和事件——识别信息分类,评估,识别不同或相似之处,检测环境或事件的变化。
培训和教别人——识别他人的教育需求,发展正式的教育或培训项目或课程,教学或指导其他人。
发展目标和策略——建立远程目标,指定策略和行动去实现它们。
调度工作和活动——调度事件、计划和活动,以及他人的工作。
评估信息来确定符合标准,使用相关的信息和个人的判断来确定事件或过程符合法律、法规或标准。
指导和发展中其他人——识别他人的发展需求和培训,指导,或者帮助他人改善他们的知识或技能。

传统型（C）-传统的职业经常涉及以下一组程序和例程。这些职业包括处理数据和细节多的想法。通常有一个明确的权威。
研究型（I）-调查职业经常涉及使用的想法,并且需要大量的思考。这些职业可以涉及精神寻找事实,找出问题。

分析思维——工作需要分析信息和使用逻辑处理与工作相关的问题和问题。
关注细节——工作需要注意细节和彻底的完成工作任务。
完整性——工作需要诚实和道德。
可靠性——工作需要可靠的、负责任的、可靠的,履行义务。
——工作需要发展自己的独立的做事方式,与很少或没有监督指导自己,根据自己把事情做好。
持久性——工作需要毅力面对障碍。
成就/工作——工作需要建立和维护个人挑战成就目标和发挥努力掌握任务。
倡议——工作需要一个愿意承担责任和挑战。
合作——工作要求与他人愉快的工作和显示一只温顺、合作的态度。
创新——工作需要创造力和替代思考开发新的想法和与工作有关的问题的答案。
强调宽容——工作需要接受批评和平静地和有效地处理高压力的情况。
领导——工作需要愿意领导,负责,并提供意见和方向。
贸发会议/ Adaptability当务之急开放态度,要求Job -汇率(积极然而negative)和在工作场所多样化的库存。
自我控制——工作需要保持镇静,保持情绪,控制愤怒,和避免攻击性行为,即使是在非常困难的情况下。

独立——职业满足这项工作的价值让员工在自己的工作和做决定。相应的需求是创造力,责任和自主权。
成就——职业满足这项工作的价值是结果导向的,允许员工使用自己最强的能力,让他们有成就感。相应的需求能力利用率和成就。
认可—职业工作的价值,satisfy this潜力,促进offer领导、与prestigious追究。- needs are Advancement、港务局、认可和社会地位。

平均工资(2014)——每小时38.46美元,每年79990美元
就业(2012)——28000名员工
预计增长(2012 - 2022)——远远高于平均水平(22%或更高)
预计工作机会(2012 - 2022)- 16100